Опитування з питань забезпечення якості освіти в умовах воєнного часу.

Шановні колеги, просимо долучитись до участі в опитуванні щодо забезпечення якості освіти в умовах воєнного часу. Всім зацікавленим особам надамо інформацію результатів опитування Цифрова трансформація та якість  середньої освіти в умовах воєнного стану Якість освіти

Read more

Результати конференції «Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога».

 24 травня в межах “Фестивалю науки – 2023” в Київському  університеті імені Бориса Грінченка кафедрою природничо-математичної освіти і технологій Інституту післядипломної освіти у співпраці з Запорізьким та Миколаївським обласними інститутами післядипломної педагогічної освіти, ГО Центр

Read more

Приєднуйтесь до нас 24/05/23 о15.00 на ІІІ Всеукраїнську конференцію «Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога»

Запрошуємо 24.05.2023 року о 15.00  на ІІІ Всеукраїнську науково-практичну конференцію (онлайн) «Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога»  Реєстрація до 23.05.23 р. за посиланням: https://forms.gle/f4bsCsL4AbCCCbsL9.   За результатами участі в Конференції всі

Read more

“РОЗВИТОК ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ І ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ”. Міжнародного форуму

Завжди приємно спілкуватись з колегами, дізнаватись нове, цікаве і корисне. І це не тільки моя думка. 58 однодумців сьогодні були разом. 46 учасників подякували спікерам, 3,5 години ввечері – це довго, але воно того було

Read more

5-6 квітня 2023 року  Міжнародний науково-практичний форум «ПЕДАГОГ ХХІ СТОЛІТТЯ: ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОСВІТНІ ІННОВАЦІЇ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ».

Шановні колеги, запрошуємо Вас 5-6 квітня 2023 року взяти участь у Міжнародному науково-практичному форумі «ПЕДАГОГ ХХІ СТОЛІТТЯ: ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОСВІТНІ ІННОВАЦІЇ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ». Інформаційний лист https://docs.google.com/…/2PACX-1vTqaITC6r…/pub Основні питання, що пропонуються для обговорення Розвиток природничо-математичної освіти і

Read more

Результати 11.11.22 Всеукраїнська науково-практична конференція «Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога»

Всеукраїнська науково-практична конференція «Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога» Для участі в конференції зареєструвалось – 474 учасники. В умовах воєнного часу не всі учасники змогли взяти участь у синхронному

Read more

11.11.22 проводимо Всеукраїнську конференцію «Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога»

Ще є час зареєструватись на ІІ Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога» в межах VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Неперервна освіта нового сторіччя: виклики та пріоритети» До

Read more

Проводимо Всеукраїнську науково-практичну конференцію «STEM-ОСВІТА: ДОСВІД, ВИКЛИКИ, ІДЕЇ ТА РІШЕННЯ» (у режимі інтернет-конференції), 21 жовтня 2022 року.

Шановні колеги! У співпраці з Департаментом освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації, Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти», Чернігівським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського та позашкільним навчальним закладом «Центр науково-технічної

Read more

II Всеукраїнська науково-практична конференція (онлайн) «Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога»

Шановні, вчителі, керівники шкіл, аспіранти, докторанти, наукові та науково-педагогічні працівники, методисти та викладачі закладів післядипломної педагогічної та вищої освіти, інші зацікавлені особи запрошуємо  Вас 11   листопада 2022 року о 15.00 на II Всеукраїнську науково-практичну конференцію (онлайн) «Дистанційне

Read more