Напередодні Дня вчителя щиро вітаємо Пащенко Валентину Іванівну, вчителя початкових класів КЗ “Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням природничих наук – ліцей №239” та Лавринчук Вікторію Григорівну, вчителя біології загальноосвітньої школи №9 Оболонського району міста Києва
Read moreМісяць: Вересень 2021
УВАГА! Підвищення кваліфікації у 2021-2022 н.р.
Шановні колеги, кафедра природничо-математичної освіти і технологій пропонує курси підвищення кваліфікації за різними формами навчання В меню Навчальна цього сайту визначено теми підвищення кваліфікації за напрямами і посилання на дистанційні модулі. Дистанційна форма навчання .
Read moreСтворено новий дистанційний модуль
Пропонуємо новий дистанційний модуль “Онлайн-інструмент European STEM School Label. Основні критерії викладання та планування STEM-освіти у навчальному закладі” Автор: Ірина Вікторівна Сапсай, доцент кафедри природничо-математичної освіти і технологій Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса
Read moreСпівпраця з Міжнародною організацією European STEM School Label
Інститут післядипломної освіти імені Бориса Грінченка став асоційованим партнером Міжнародної організації STEM School Label. Мета STEM School Label (https://www.stemschoollabel.eu/home) – допомогти європейським школам підвищити інтерес та навички молодих європейців до предметів STEM й надати школам
Read moreПочинаємо новий проєкт “STEM лабораторія вчителя: онлайн- навчання”
Проєкт “STEM лабораторія вчителя: онлайн-навчання”. Автор Воротникова Ірина. Проєкт виграв грант House of Europe (House of Europe Opportunities 2020/2021) Персональні проєкти в сфері освіти 2 (Розділ: Individual grants) Проєкт присвячено створенню дистанційного курсу для вчителів,
Read moreЗасідання кафедри №1 від 08_09_2021
Засідання кафедри ПМОТ №1 від 08_09_2021 відбулось в змішаному форматі: 8 викладачів взяли участь очно, а 7 – долучились онлайн, 1 викладач був відсутній за поважних причин. Порядок денний. Про особливості організації курсів підвищення кваліфікації
Read more
